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要漸進地導入行為改變的策略，從大班學習的懵懂期由全院安排大型演講，到沉思期安排各種實證醫學學習小組互動學習，接著組織實證醫學訓練工作坊，利用手冊及網站宣導，加上主管以人力資源投入或獎金鼓勵的方式促進，做好準備就可以進入行動期，維持知識更新的過程，整合每天的臨床決策。各醫院也應該購置電子期刊及期刊資料庫，建構文獻評選共享的平台，這是推動實證醫學的基礎建設（方鶯珍、璩大成，2004）。
目前台灣許多醫療院所，著重論文發表的篇數、醫療設備的擴增、教職的比重等，常忽略了實證醫學及以病人為中心的臨床服務，更疏忽了提升醫療品質的醫療照護。所若要全面推動實證醫學的活動，建議將實證醫學的活動納入醫院評鑑的必要項目，如此必能帶動整體醫療品質的提升。此外，對於建置實證醫學中心軟硬體不足之處，希望政府可以有經費補助的措施辦法（曾志仁，2008）。
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